Archivo de la categoría: Info COLE

Solicitud de ampliación en 1º de primaria

Un año más, vemos con ilusión que crece el interés por nuestro colegio. Pero esto tiene como contrapartida que haya familias que se han quedado sin plazas y es por ello que volvemos a solicitar a la DAT  de Madrid Capital, Coral Báez, que conceda la ampliación de línea en el nivel 1º de primaria, que el próximo curso iniciará el programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid. Os dejamos aquí la carta que le hemos escrito y un enlace para que firméis nuestra petición en Change.org

Estimada Dª Coral Báez Otemin, directora de la Dirección Asistencial de Madrid Capital:

Las familias del  alumnado y futuro alumnado del CEIP Filósofo Séneca nos dirigimos a Coral Báez como directora del área territorial de Madrid capital para solicitar la apertura de una segunda línea para el curso 2018/2019 en el nivel 1º de primaria del CEIP Filósofo Séneca sito en el distrito de Hortaleza, por los siguientes motivos:

-Respeto al derecho de las familias a la libre elección, recogido en el Decreto29/2013, de 11 de abril ,del Consejo de Gobierno, de libertad de elección de centro escolar en la Comunidad de Madrid

-El colegio Filósofo Séneca dispone de instalaciones suficientes, válidas y adecuadas para dar cabida a una segunda línea, ya que en origen, era un centro de 2 líneas.

 -El Equipo Directivo y el equipo docente apoyan la ampliación de línea.

 -El próximo curso la DAT ha autorizado la implantación del programa bilingüe de la Comunidad de Madrid, tras haberlo solicitado en varias ocasiones con el respaldo unánime del Claustro de profesores y el apoyo mayoritario de las familias. Esta implantación se podría hacer de una forma más satisfactoria si en vez de un aula, disponemos de dos menos masificadas, aumentando así los recursos para este desarrollo del programa bilingüe.

 -El proyecto y el espíritu de nuestro colegio, no nos lo ofrece ningún otro colegio cercano. Las familias excluidas durante el proceso de admisión tendrán que desplazarse a colegios alejados, impidiendo que sus hijos/as estén en contacto con su propio barrio y dificultando la conciliación familiar. Hay incluso familias con un hijo excluido y otro admitido en otro curso, lo que les obligará a renunciar a que uno de sus hijos tenga la educación que consideran más adecuada según sus criterios y dificultará de forma clara la conciliación familiar.

-El número de solicitudes, sumada a las 25 alumnos ya existentes (que podrían ser más en caso de que algún alumno tenga que repetir curso tras la evaluación final), permite organizar dos aulas. De estas solicitudes, varias proceden de la EEI El Carmen que es centro adscrito al CEIP Filósofo Séneca ,por lo que tienen prioridad a la hora de solicitar plaza y sin embargo se encuentra en la situación de no estar admitidos.

-El crecimiento de los vecinos barrios de Sanchinarro y Valdebebas, que disponen de infraestructuras educativas insuficientes, hace muy probable que el alumnado aumente en los próximos cursos, ya que hubo familias que no solicitaron nuestro colegio como primera opción por temor a quedarse fuera dado que la clase ya tiene 25 alumnos. En cursos superiores todos los años tenemos nuevas matriculaciones por parte de familias que deciden cambiar de otros colegios al nuestro por su proyecto único y este curso en concreto, recibe nuevos alumnos todos los años y despierta gran interés entre las familias que acuden a las jornadas de puertas abiertas.

 -Nuestro colegio es centro preferente TGD desde el curso pasado con una gran acogida entre todas las familias del centro y creemos que para que este proyecto siga adelante con los buenos resultados actuales, se debe dotar de una segunda línea a este curso que tan alta demanda tiene.

-El curso pasado, solicitamos la ampliación de una segunda línea en el nivel infantil 3 años, solicitud que fue atendida por esta DAT, que incluso ha mantenido la oferta de dos líneas en infantil 3 años para el curso 2018/2019. Agradecemos la confianza que la DAT de Madrid Capital ha puesto en el proyecto en nuestro colegio y por ello esperamos que entienda nuestra solicitud como algo necesario.

Por si estos motivos no fueran suficientes, hemos iniciado una recogida de firmas que les haremos llegar para mostrar que contamos con el apoyo de las familias y el barrio del CEIP Filósofo Séneca.

 

Madrid a 25 de mayo de 2018

AMPA CEIP Filósofo Séneca”

Puedes apoyar nuestra petición firmando aquí.

 

 

Anuncios

Servicio de enfermería

Recientemente, la dirección del colegio nos ha comunicado que han concedido al colegio el servicio de enfermería durante media jornada. Es una gran noticia y algo que estábamos demandando para nuestros colegios todas las AMPAs del distrito. Creemos que es importante que todos los colegios dispongan de este servicio a jornada completa, no sólo porque permite una atención inmediata por un profesional sanitario cuando un niño se siente indispuesto o sufre un accidente, sino también para garantizar que todos las familias realmente tienen libertad para elegir el centro educativo que consideran más adecuado para sus hijos, al no tener que verse limitadas a elegir únicamente entre los centros con enfermería, cuando este servicio es imprescindible. Esta libertad de elección también favorece la existencia de colegios más inclusivos, ya que elimina la posibilidad de concentración de niños con necesidades de enfermería en ciertos colegios, haciendo que se distribuyan de forma más uniforme en todos los colegios del distrito. De forma que todo el alumnado tiene la oportunidad de tratar con otros niños y niñas con necesidades diferentes, lo cual es muy enriquecedor para ellos y ellas

Consideramos un gran paso disponer de servicio de enfermería a tiempo parcial, pero no es suficiente. Es por ello que continuaremos con la solicitud de enfermera a tiempo completo como estábamos haciendo.

 

11 de febrero: Día de la Mujer y la Niña en la ciencia

CARTELdefinitivoodibujo

Nos queremos sumar a la celebración del día internacional de la mujer y la niña en la ciencia, el día 11 de febrero. Durante las semanas previas y posterior hay un montón de actividades en universidades, museos, instituciones… para visibilizar la presencia de la mujer en la ciencia y animar a las niñas a estudiar en ámbitos científicos.

Para nuestra propuesta necesitamos de la colaboración de todas las familias y los alumnos. La dirección del colegio nos ha cedido un espacio en el comedor para que podamos hacer un mural donde pegar información sobre científicas destacadas. Podéis traer recortes de periódicos, imágenes, pequeñas reseñas biográficas…siempre relacionadas con mujeres que se han dedicado a la ciencia en cualquiera de sus ámbitos. La información que queráis aportar podéis dejarla en el buzón del AMPA, que se encuentra frente a la “caseta” del conserje o dejarla en la oficina durante los horarios de permanencia, a lo largo de toda la semana próxima, para que la podamos ir añadiendo a nuestro mural.

¡¡Muchas gracias por colaborar y difundir la presencia de la mujer en la ciencia!!

Puertas Abiertas 2018/2019

PUERTAS ABIERTAS 2018Un año más os contamos que nuestro colegio tiene ya las fechas para las jornadas de puertas abiertas para que las familias que estén interesadas en matricular a sus hijos, en concreto serán los días 5 de febrero, 8 de marzo (esta fecha ha sido trasladada al lunes 12 de marzo) y nuestra jornada más especial, el domingo 8 de abril, en la que también participamos las familias del colegio.

Hoy os traemos los motivos por los que os recomendamos venir a conocer el colegio público Filósofo Séneca

POR SU PROYECTO EDUCATIVO

  •  Ofrece una ENSEÑANZA INCLUSIVA DE CALIDAD, que desarrolle plenamente la personalidad y las capacidades de todo el alumnado, así como las COMPETENCIAS BÁSICAS definidas a nivel europeo.
  •  Fomenta VALORES de igualdad, respeto y tolerancia, de esfuerzo y de superación personal, de solidaridad y cooperación.
  •      Participa en la “Red de Escuelas Hermanadas por la Educación para la Justicia Social“.
  •  Desarrollar la AUTONOMÍA, la CREATIVIDAD y el espíritu emprendedor.
  •      Educa en el compromiso con el medio ambiente, trabajando el Huerto Escolar entre otras acciones.
  •      Favorece la participación de las familias a través de la agenda escolar, entrevistas, reuniones, escuelas de padres, colaboración en actividades, blogs de aula…

POR OFRECER

  • Atención personalizada e individualizada.
  • Aula TEA
  • Desarrollo de proyectos innovadores a través de metodologías activas.
  • Plan de estudios propio desde 2015-2016 con ampliación del horario de inglés en todos los cursos e iniciación al francés en 6º de primaria
  • Proyecto “HACIA UN COLEGIO INCLUSIVO Y BILINGÜE” seleccionado y subvencionado por la UE, dentro del programa Erasmus+ (2014-2016)
  • Proyecto “ALFABETIZACIONES MÚLTIPLES E INCLUSIÓN” (2017-2019)
  • Inglés, Informática, Música y Psicomotricidad desde los 3 años.
  • Enfoque comunicativo de la enseñanza de la lecto-escritura en infantil.
  • Detección y diagnóstico de dificultades de aprendizaje.
  • Apoyo constante a los alumnos con diferentes ritmos de aprendizaje
  • Educación emocional y desarrollo de habilidades sociales.
  • Planes de mejora de la enseñanza-aprendizaje en matemáticas y lengua.
  • Planes de fomento de la lectura y la escritura.
  • Amplio programa de actividades complementarias dentro y fuera del colegio.
  • Adquisición de hábitos de estudio.

POR SU PROFESORADO

El colegio cuenta con personal docente altamente cualificado y en constante actualización, con formación en países europeos. Dispone de especialistas en todas las áreas, equipo de apoyo a alumnos con dificultades de aprendizaje (Pedagogía Terapéutica, de Audición y Lenguaje, de Educación Compensatoria e Integrador social). También existe un equipo de orientación formado por un psicólogo-orientador y Trabajador social.

El equipo de profesionales del centro se coordina permanentemente para conseguir la mejor formación humana y académica del alumnado, y tiene una relación cercana y fluida con las familias.

HORARIO DEL COLEGIO

Lunes a viernes de 9-12.30h y 14.30-16h

Apoyo al estudio para alumnos de 3º y 6º que lo necesiten de 16 a 17h

-Actividades del AMPA:

INSTALACIONES Y SERVICIOS:

  • Acceso semipeatonal, rodeado de parques, jardines y equipamiento deportivo.
  • Dos patios de recreo independientes: uno para infantil con juegos y otro para primaria con pistas deportivas y juegos.
  • Aulas de informática, música, inglés, plástica, laboratorio y religión.
  • Aulas con pizarra digital. Conexión Wi-Fi en todo el centro
  • Aula de siesta en 3 años.
  • Dos bibliotecas con más de 8000 libros, discos, revistas, DVD y juegos educativos de préstamo para los alumnos
  • Dos gimnasios, zona ajardinada y zona cubierta para días de lluvia.
  • Comedor escolar con excelente cocina propia. Las familias pueden comer en el comedor y comprobar así la calidad de la comida.
  • Actividades educativas durante la comida para promover una alimentación saludable, un comportamiento correcto en la mesa y la higiene buco-dental. Siesta en · años.
  • Servicio de limpieza en horario de mañana y tarde.
  • Uniforme. Babi y chándal en infantil. Chándal en primaria.
  • Cooperativas de material.
  • Escuelas deportivas de atletismo, voleibol,  tenis de mesa y ajedrez.
  • Continua evaluación para la mejora del servicio.

PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS

Las familias podemos participar de muy diversas formas con el colegio.

Desde el AMPA gestionamos las actividades extraescolares y primeros del cole, además de un servicio de cuidado de niños durante las reuniones con el profesorado o de familias, lo cual contribuye a una mejor conciliación de la vida familiar y escolar.

El equipo directivo y docente nos invitan a participar en lecturas de libros o en talleres para la preparación de los festivales, pero las familias también podemos proponer  realizar talleres u otras actividades que son muy bien recibidas. Así surgieron los talleres ciencias, el taller de sexualidad o nuestro pasacalles en la Cabalgata Participativa de Hortaleza.

Estos son algunos de los motivos por los que las familias elegimos el Colegio Filósofo Séneca y es por ello que os invitamos a visitar las instalaciones, a consultar todas vuestras dudas con el equipo docente del colegio y sobre todo a ver el ambiente tan especial que se respira en el centro.

 

Centros abiertos en inglés Semana Santa

El programa ofrece actividades lúdico-educativas y de animación sociocultural en centros escolares, favoreciendo la expresión en lengua inglesa. Se incluyen también los servicios de desayuno y comida, con menús adaptados.

¿A quién va dirigido?

Dirigido a menores escolarizados en centros ordinarios, en segundo ciclo de Educación Infantil y nacidos entre 2012 y 2014, y en Educación Primaria y nacidos entre 2006 y 2011.

Plazo

30/01/2018 – 06/02/2018

Importe

  • General: 47,5 euros.
  • Con título de familia numerosa general: 33,25 euros
  • Con título de familia numerosa especial: 23,75 euros

Podéis ampliar información siguiendo este enlace.Centros abiertos en inglés

Pasacalles para la Cabalgata Participativa

Como sabéis, este año participaremos en la Cabalgata Participativa de Hortaleza con un pasacalles. El AMPA y el colegio nos hemos unido para trabajar juntos en la elaboración de los disfraces y el atrezzo. Si quieres participar, no dejes que nada te frene, hay muchas formas de colaborar, seguro que encuentras alguna que se adapte a tus posibilidades.  Para empezar escribe a cabalgatafseneca@gmail.com para que la comisión de trabajo sepa que pueden contar contigo y cuéntales qué crees que puedes aportar.

Os ampliamos algunas informaciones sobre las tareas que ya se están planificando:

  • Todos los disfraces, pancartas y atrezzo que se fabriquen en los talleres de estas semanas para el festival, se reutilizarán en el pasacalles el día 5 de enero, adaptándolas al frío en los casos necesarios.
  • Talleres en familia, en el cole:

   – Miércoles 13 de diciembre, de 14:30 a 17:30h.

  – Lunes 18 de diciembre, de 09:00 a 12:30h, y de 14:30 a 16:00h.

  – Miércoles 20 de diciembre, de 09:00 a 13:30h, y de 14:30 a 16:00h.
  • La cabalgata dará comienzo a las 18:00h (aunque los participantes tendrán que estar a las 17:00h en la Plaza Santos de la Humosa), y terminará a las 21:00h.
  • Todos los participantes del pasacalles del Séneca, tanto adultos como niños, deberán ir disfrazados acorde a la temática. Pero también se necesitan voluntari@s sin disfrazar que hagan de “cordón humano” de seguridad para nuestro grupo.
  • Si alguna persona tiene disponibles disfraces  para adultos o decoración sobre la temática del pasacalles y  los puede dejar, sería estupendo. Los podrán usar los profesores para el festival y después cualquier familiar que lo necesite para el pasacalles.
  • Estamos buscando objetos relacionados con el pasacalles que lo hagan más vistoso, si tienes algo por casa que podría servir, no dejes de comentárnoslo.
  • Al pasacalles pueden venir niñ@s que no sean del colegio, que sean prim@s, sobrin@s, ti@s… porque la noche de Reyes es para compartir con nuestras familias y amigos, y esta, es una gran oportunidad para estar juntos. Eso sí, ¡¡¡¡disfrazados!!!!

Como puedes ver hay muchas cosas por hacer, aunque creas que tu aportación será muy escasa, para el resultado final será una gran ayuda. Así que, ¡¡anímate!!

Talleres de septiembre

El próximo viernes 8 de septiembre comienza un nuevo curso, pero es muy probable que las dificultades para conciliar el horario laboral y el escolar, persistan. Como todos sabéis, a esta dificultad, se suma que durante el mes de septiembre el horario escolar se reduce con respecto al resto del curso, siendo como máximo de 9 a 15 horas. Es por ello que durante el mes de septiembre y desde el primer día del cole, estarán en marcha las actividades de “primeros del cole” y los “talleres de septiembre”

-La actividad de “primeros del cole” está pensada para acoger a los niños antes del comienzo de las clases. Su horario es de 7.30h a 9h y puede incluir el desayuno si las familias lo desean. Podéis encontrar información más ampliada en nuestra web.

-Los “Talleres de junio” son actividades lúdico-deportivas, adaptadas a la edad de los asistentes, pensadas fundamentalmente para las familias que necesitan recoger a su niños y niñas después de que finalice la actividad docente. Puede solicitarse de 15 a 16 horas o de 15 a 17 horas. Los talleres son llevados a cabo por los monitores que a partir de octubre desarrollarán las actividades extraescolares, de las que próximamente os iremos informando.

Si necesitáis de los servicios de “primeros del cole” o de los “Talleres de junio”, os agradecemos que nos lo comuniquéis a la mayor brevedad a nuestro mail ampafilosofoseneca@gmail.com, incluyendo nombre completo, curso, actividad y horario de la misma. Nosotros trasladaremos esta información a la dirección del colegio y a los monitores para que el paso desde las clases a los talleres se haga sin incidencias para el alumnado ni para las familias.