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Los EAD hacen crecer el aparcabicis

Durante el mes de mayo, el Equipo de Actuación Distrital (EAD)de la UVA acudió al colegio por mediación del AMPA, para presentar a sus integrantes al equipo directivo del colegio y explicar las actuaciones que podían realizar en el colegio.

Los Equipos de Actuación Distrital son un programa del Ayuntamiento de Madrid para cuidar el entorno urbano y la población vulnerable de los barrios a través de la cooperación público-social.  El EAD de la UVA está formado por 1 especialista y 3 miembros (mujeres y hombres). En el distrito de Hortaleza lo gestiona la Asociación el Olivar, que desde hace más de 30 años ofrece un recurso residencial y un espacio de prevención y reinserción social para jóvenes sin hogar (podéis encontrar más información sobre la Asociación El Olivar pinchando aquí).

En ese momento, no se nos ocurría ninguna solicitud que hacerles, ya que la reforma del patio ya estaba proyectada para el verano… pero mencionamos el proyecto de construcción del aparacabicis y se ofrecieron a construirlo con materiales reciclados (ruedas y palets). La idea nos entusiasmó, ya que era lo que realmente nos hubiera gustado desde el principio, pero nosotros no teníamos suficientes manos ni tiempo para llevarlo a cabo. Así que, abandonamos la idea de comprar aparcabicis y sumamos al EAD de la UVA al proyecto.

La colaboración del EAD no se limitó a construir con ruedas y palets el lugar donde apoyar las bicis. Revisaron el entorno y vieron que los muros tenían algunos defectos. Así que su equipo de albañilería lo reparó, para que luego la pintura quedara mejor. Además limpiaron maleza que había crecido en las grietas del suelo, diseñaron el letrero del acceso al aparcabicis y pintaron el muro de acceso y el suelo, de manera que quedara un carril bici de acceso y una acera para la evacuación de las salidas de emergencia del comedor y las plantas superiores.

Evolución del callejón de acceso al aparcabicis con el trabajo del EAD.
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Nace un aparcabicis…

La idea surge a principios del curso 2018/2019 a partir de la solicitud de una familia del AMPA de montar un aparcabicis para poder dejar las bicicletas y patinetes, con el fin de facilitar un trasporte saludable y cuidadoso con el medioambiente para toda la comunidad educativa del cole (profesorado, personal no docente, familias y alumnado).

Inicialmente se solicitó al Ayuntamiento, a través del colegio, un espacio donde poder aparcar las bicicletas y se nos ofreció el aparcabicis situado sobre la acera en la calle Abizanda, entre nuestro colegio y el instituto Rosa Chacel. Lo valoramos, pero no nos pareció el mejor lugar donde dejar un gran número de bicicletas.

Parking de bicicletas en la calle Abizanda

Posteriormente, consultamos al equipo directivo del colegio sobre un espacio fuera de los patios de juego donde instalar un aparcabicis en el que el alumnado pudiera dejar sus bicicletas, sin que éstas interfirieran en la actividad del colegio a la vez que estaba bien resguardadas. Desde el AMPA nos ofrecimos a sufragar parte de los gastos y a instalarlo.

Tras estudiar diferentes espacios, el equipo directivo optó por el callejón detrás del edificio principal del colegio. Un espacio que hasta ese momento se usaba para almacenar muebles o enseres hasta que los recogían desde el 010, y que no interfería con la actividad en los patios ni con las salidas de emergencia del edificio.

Compostera vieja
Nuestra compostera vieja esperando a ser recogida

Con la autorización del colegio concedida, comenzamos a darle forma al aparcabicis. Buscamos presupuestos, ideamos posibles decoraciones  en las que podría participar el alumnado y con ello, expusimos el proyecto en una reunión del AMPA en el mes de marzo para solicitar permiso a las familias socias para asumir el gasto que suponía. El proyecto empezaba a tomar forma pero queríamos que el alumnado fuera el protagonista de su diseño y elaboración.

En la reunión, las familias se mostraron entusiasmadas con la idea y dieron su visto bueno al proyecto y a la inversión. La idea inicial fue transmitida a la jefa de estudios: la creación de un mural diseñado por el alumnado y que pudiera plasmar en el muro un graffitero. La idea encajó tanto en asamblea mensual de AMPA como en el claustro de profesores/as que organizó un concurso para que los niños y niñas expusieran sus propuestas y lemas y, finalmemente, eligieran uno que nos representara a toda la comunidad educativa.

Contactamos con el graffitero Marcos Sánchez, quien se sintió encantado con participar en el proyecto.

Los niñas y niños del cole ya estaban creando sus diseños de mural, la jefa de estudios estaba en contacto con Marcos para ir coordinando el mural y el AMPA ya había aprobado la compra de unos aparcabicis para instalar en el suelo con cabida para unas 20 bicicletas. El colegio se había ofrecido para comprar un armario donde dejar los cascos de las bicicletas y también ofrecía pintura que tenía para utilizar en los muros que fuera preciso e incluso en el mural.

Y entonces llegó como caída del cielo la ayuda del los Equipos de Actuación Distrital del Ayuntamiento de Madrid…

Jornada de convivencia en el Séneca

Bueno, todavía nos estamos recuperando de la fiesta del jueves… Fueron muchas emociones y mucho trabajo el que tuvimos las familias y el equipo docente del colegio.

Empezamos a las 15.00h con los preparativos. Muchas familias del AMPA acudieron a nuestra convocatoria para montar el escenario, preparar sillas para el público, montar barras, mercadillo, preparar sándwiches, brochetas de fruta, juegos… Y logramos hacerlo en tiempo récord con la ayuda de las profesoras, ya que a las 16.30h teníamos una cita muy importante: nuestros hijos e hijas tenían que presentarnos el resultado de sus investigaciones sobre el proyecto de centro “EN NUESTRO COLE TODAS LAS PIEZAS ENCAJAN“. Dentro de la temática del proyecto, cada clase eligió un aspecto en el que centrarse, así las de infantil investigaron las distintas culturas del mundo, su música, folklore y su gastronomía, y en primaria se trabajaron sobre parques infantiles inclusivos,  juguetes cooperativos y de distintos lugares del mundo, protocolos de actuación ante situaciones conflictivas en el patio entre otros y sobre las culturas de los países de algunos de los compañeros de clase.

Luego volvimos al patio de primaria porque empezaba la fiesta. Las familias del AMPA se distribuyeron en distintas funciones: vigilando la puerta, en el pintacaras, en la zona de juegos, en la mesa de huerto, en la mesa de mercadillo y en la barra. Una jornada como esta sería imposible sin todos los voluntarios y voluntarios que colaboran durante la fiesta pero también antes y después, gestionando las compras para la merienda y la bebida, la programación y la recogida.

También estuvieron presentes los monitores de las actividades extraescolares para resolver dudas sobre la ludoteca que han organizado para este verano, y que nos será de gran ayuda a las familias para poder conciliar nuestra vida laboral y familiar.

Se organizaron diversos juegos para que nadie se aburriera: había el juego de la pesca, una cama elástica, “huertocall” y también fútbol. Los juveniles del Sporting de Castilla, que están muy comprometidos en labores sociales, asistieron a nuestra fiesta y se encargaron de montar dos campos de mini fútbol. Además nos ayudaron mucho a montar y desmontar el escenario, pero sobre todo, se encargaron de vigilar la puerta del colegio mientras las familias visitábamos las exposiciones de nuestros hijos e hijas.

Juveniles Sporting de Castilla

Jueveniles Sporting de Castilla

La directora, María Jesús Illescas, inició los actos en el escenario dedicando unas palabras al alumnado que cambiaba de ciclo: infantil 5 años y 6º de primaria. Y posteriormente, dio la bienvenida a la actuación estrella de la tarde: ¡el concierto de “Yo soy Ratón”!

Soy Raton en el Séneca

Todos los asistentes cantaron y bailaron al son de las canciones, sobre todo los más pequeños que se las conocían casi todas.  Muchos de ellos pudieron adquirir un CD firmado por su artista favorito y hacerse fotos con él. “El señor Ratón“, como le llamaban algunos de los más pequeños, fue muy amable y no dejó a ningún fan sin saludar.

Yo soy Raton firmando

Fue un concierto muy especial financiado por el AMPA, pero que no habría sido posible sin la colaboración de las profesoras del cole.

Finalmente, tocó la parte menos agradable de la jornada: recoger. Por fortuna muchas familias y profes se pusieron rápidamente manos a la obra y en un momento, habíamos recogido la barra, el mercadillo, el escenario e incluso las papeleras para que al día siguiente nuestros hijos e hijas pudieran al cole como un día normal.

Ha sido una jornada memorable en la que se pudo comprobar el buen ambiente en el que están siendo educados nuestros hijos y donde familias y equipo docente pudimos compartir un espacio lúdico, que seguro que nadie olvidará.

¡¡Muchas gracias a todos por hacer de este día una jornada memorable!!

Ya estamos pensando en poder repetirlo en el futuro.

III Fiesta de huertos escolares sostenibles

El 1 de junio acudimos a la III fiesta de huertos escolares sostenibles por segundo año consecutivo, y la verdad, es que no decepcionó.

Empezamos temprano en el patio del colegio para llevar la cosecha recién recogida. Llevamos ajos, repollos, flores de caléndula, fresas, rabanitos, zanahorias y habas, y unos murales y cuadernos para explicar mejor nuestros cultivos y las peculiaridades de nuestro huerto. Por supuesto, no olvidamos llevar nuestro precioso hotel de insectos, que esperamos que en breve tenga sus primeros habitantes. Muchos mostraron gran interés en el trabajo de nuestro huerto y felicitaban a nuestro colegio y su equipo directivo por su trayectoria de tantos años, lo que nos hizo sentir muy orgullosos.

Hubo un montón de actividades para los niños, que no tuvieron ni un segundo de aburrimiento. La actividad estrella fue la excursión a explorar insectos. Todos los que quisieron participar salieron a un campo cercano a descubrir insectos armados con lupas especiales para verlos en más detalle. Además hubo taller de chapas y de imanes con imágenes de insectos, taller de bolas de semillas (que ya estuvimos repartiendo por el barrio) y el juego “twister de los vegetales”.

Pero además, pudimos intercambiar experiencias con otros colegios, institutos y escuelas infantiles. El CC Luis Feito nos enseñó una colmena con la que explicaban el proceso de formación de la miel a los niños. El colegio Amorós nos contó como lograron un huerto más inclusivo colocando rampas y bancales más elevados. El colegio Javier de Miguel nos enseñó un hotel de insectos con diferentes apartamentos para cada insecto con el que explican a los niños los diferentes bichos beneficiosos que se acercan a su huerto. La escuela infantil Gaia que tenía un bosque y un hotel de insectos con casitas y colores. También los había que trajeron  hoteles de insectos que en 15 días ya tenían a los primeros inquilinos, algunos explicaban como con gran esfuerzo habían logrado recuperar frutales que tras dos años volvían a dar frutas para delicia de los niños y niñas… Imposible mencionarlos a todos, pero todos compartíamos la ilusión por el trabajo en el huerto y el cuidado del a naturaleza, las ganas de aprender unos de otros, y cómo no, el orgullo de haber obtenido la cosecha de la primavera.

Por último, recibimos la visita de la alcaldesa Manuela Carmena, que se detuvo en todos los expositores de los huertos escolares. Entre todos, le regalamos una cesta con productos hortícolas de todos los colegios. Nosotros aportamos flores de caléndula y habas.

Tras la entrega de premios volvimos a casa cargados de flores por haber entregado productos no perecederos al Banco de Alimentos.

btr

Programa Fiesta Huertos Escolares

El próximo sábado 1 de junio se celebra la fiesta de los huertos escolares en el  aula de la naturaleza de la Casa de Campo (Calle hexágonos, 1), a la cual nuestro colegio  está invitado por estar adherido a la Red de huertos escolares sostenibles.

 Durante la Fiesta de los Huertos Escolares Sostenibles tendrá lugar   la III edición del concurso de huertos escolares sostenibles, siendo una de las categorías el premio a la mejor cosecha y/o hotel de  insectos . Nuestro colegio participa en la categoría “mejor cosecha”.

Fiesta huertos escolares 01.06.2019

 Este sábado quedaremos a las 9h para recoger los cultivos de nuestro huerto y exponerlos en la fiesta de los Huertos escolares. El año pasado ya participamos en esta fiesta y fue una experiencia muy positiva: había juegos para los niños y niñas asistentes, intercambiamos experiencias con otros colegios de Hortaleza y de otros distritos, y sobre todo, mostramos orgullosos los frutos del huerto del colegio.

Os invitamos a todos los que lo deseéis a participar en esta fiesta, viniendo a las nueve para recoger la cosecha en la puerta del colegio o presentándoos directamente en el aula  de la naturaleza de la Casa de Campo. Podéis consultar a continuación el programa de la fiesta, que como veréis, está repleto de actividades para la toda la familia:

PROGRAMA DE LA FIESTA DE HUERTOS ESCOLARES

  • 10:00-13:00:
  • Talleres para familias:
  • §  Micro-excursión: Veo, veo…un insecto.
  • §  Bichos de tu entorno
  • §  Chapas e imanes de insectos.
  • §  Bolas de semillas.
  • §  Twister de los vegetales.
  • Exposición de stands con productos de la huerta, hoteles de insectos y fotos de los centros educativos participantes (Categoría: La mejor cosecha de nuestro huerto).
  • Exhibición de vídeos finalistas sobre polinizadores (Categoría: El huerto explicado con más arte).
  • 10:30-12:30:
  • Votación de la III Edición del concurso de huertos escolares: categoría La mejor cosecha de nuestro huerto.
  • 13:00-14:00:
  •              Entrega de premios por parte de la alcaldesa en funciones de Madrid:
  • 1ª Categoría: La mejor cosecha de nuestro huerto.
  •          2ª Categoría: El huerto explicado con más arte.

Además, al igual que en años anteriores, se repartirá planta hortícola y flores del Vivero de Estufas del Retiro a cada participante que lleve alimentos no perecederos para el BANCO DE ALIMENTOS de Madrid.

Animaos a venir ¡Lo pasaremos muy bien!

Plantando melones

Seguramente, muchos os habéis preguntado que eso que está plantado junto al patio de infantil desde la semana pasada. Bueno, pues se trata de melones cuyos planteles llegaron al cole a través de la red de huertos escolares sostenibles hace unas semanas (y que mantuvimos vivos en barreños con agua)

Melones 2

La red de huertos urbanos sostenibles nos entregó un montón de plantitas listas para buscarles ubicación, pero nuestro huerto dispone sólo de algunos macetones y no disponíamos de espacio para todas las plantas. Así que se nos ocurrió la idea de plantarlas en las zonas ajardinadas en las que se talaron no hace mucho algunos pinos por su mal estado. Se lo propusimos al colegio y le pareció muy buena idea.

Así que varios padres y madres acompañados de sus hijos e hijas , se pusieron manos a las obra. Se hizo una convocatoria a todas las familias para trabajar en el huerto el jueves 23 de mayo, y muchas se animaron a participar. Entre todas retiraron la maleza, hicieron zanjas, abonaron la tierra, plantaron los melones e instalaron el riego.

Melones

Ahora queda cuidar las plantitas para que podamos recoger unos hermosos melones. Recuerda que los jueves por la tarde, lo dedicamos a cuidar el huerto: retirar hierbajos, plantar y sembrar nuevos cultivos, recolectar… siempre en compañía de nuestros niños y niñas. Si quieres aprender o enseñar horticultura, ¡ven a acompañarnos!

Plantando en el Huerto

Hoy el colegio ha recibido el plantel que tenía preparado la Red de Huertos Escolares y en previsión de los 5 calurosos días que nos esperan sin cole, decidimos convocar a las familias para plantar todas las plantitas recibidas y que no se secaran, ya que al colegio no le daría tiempo en el día de hoy.

A pesar de que la convocatoria fue un poco apresurada, con poco tiempo de antelación, muchas familias se animaron a venir con sus hijos e hijas a plantar tomates, pimientos, cebollas, ajos, lechugas, hierbas aromáticas…

huerto 17.39.30

Hubo que arrancar hierbajos y remover la tierra para prepararla para recibir las nuevas plantas, los más pequeños disfrutaron mucho de esta tarea. Posteriormente, se repartieron las nuevas plantas entre los macetones que aún quedaban libre, ya que hay otros ocupados con fresas, guisantes, ajos y habas que están en plena producción y que ya están siendo recolectados por los cursos superiores.

Esperamos que estos cultivos crezcan y así, los niños y las niñas del cole puedan ver cómo se desarrollan las verduras, hortalizas y flores que están cultivadas en el huerto. Y también para que el 1 de junio podamos llevar una muestra de nuestra cosecha a la fiesta de Huertos Escolares de Madrid, como ya hicimos el año pasado.

Muchas gracias a todos los que os habéis animado a venir al huerto. ¡Esperamos seguir viéndoos en próximas convocatorias!